Agencia de Noticias Chiclayo (Brennan Barboza Bravo).- Durante los últimos diez años el panorama migratorio de varios países de la región latinoamericana ha cambiado de manera relevante a partir de la crisis humanitaria en Venezuela. En el caso de Perú y Ecuador, los últimos reportes de la plataforma R4V del mes de mayo de 2022 señalan que cerca de 1,29 millones personas venezolanas residen en territorio peruano y más de 500 mil en el ecuatoriano, posicionándose como el segundo y tercer país de destino para la población venezolana respectivamente. Estos datos, no obstante, no reflejan las diversas dificultades que enfrentaron y aún enfrentan las personas que han migrado o se encuentran en situación de tránsito en un país ajeno.
En el marco de este contexto, Andrea Carrasco, abogada por la PUCP, y Jackeline Velarde, comunicadora especialista en género y diversidad, realizaron, respectivamente, investigaciones relacionadas a trata de personas y acceso a la educación de migrantes y refugiados en los departamentos de Piura, Lambayeque y La Libertad.
Andrea Carrasco se encarga de la investigación titulada “Características de la respuesta estatal frente al delito de trata de personas migrantes con fines de explotación laboral y sexual en las regiones de Piura, La Libertad y Lambayeque, en relación con los ámbitos de gobernanza, prevención, asistencia y protección, y persecución del delito”. Esta investigación se enfoca en la percepción que tienen las personas, tanto víctimas como quienes trabajan con víctimas, respecto a la respuesta que tiene el Estado al problema de la trata de personas.
Se informó que lo más resaltante que se encontró en este trabajo es que sí existe una articulación de actores, estatales y de sociedad civil, que ven el tema; sin embargo, no es suficiente. Esto quiere decir que lo que se conoce de la problemática de trata de personas sobrepasa a lo que se está haciendo actualmente en el Perú. Por ejemplo, en este año han asumido nuevas autoridades regionales y locales. Esto ha generado una rotación de personal de las comisiones y redes encargadas del tema, lo que produce una ralentización en los trabajos. Una problemática social y estructural, como es la trata de personas, no puede depender de cambios y voluntad política.
Por su parte, Jackeline Velarde lidera la investigación titulada “Limitantes y barreras del acceso a las escuelas por parte de personas extranjeras”. Este trabajo se centra en analizar los obstáculos y limitaciones que tienen niñas, niños y adolescentes migrantes para acceder y permanecer en las instituciones educativas de Piura, Lambayeque y La Libertad. Entre los hallazgos más relevantes se destaca la existencia de diversos factores que perjudican el acceso y la permanencia de los estudiantes, tales como las migraciones internas, la inestabilidad laboral de los padres, la necesidad de trabajar de los menores por falta de ingresos, entre otros.
Asimismo, se presentan problemáticas como la falta de documentos necesarios para la inscripción de los estudiantes, la falta de vacantes en las instituciones e, incluso, discriminación y xenofobia. En este sentido, encontramos muchos prejuicios y estereotipos hacia las comunidades migrantes y su derecho a ser educadas.
Para el 2023, el MINEDU ha reportado que hasta el 31 de mayo se registró un total de 7 907 239 estudiantes matriculados en la Educación Básica Regular, de los cuales 123 886 son de nacionalidad venezolana y representan solo el 1.6% de la población estudiantil total del país.
Pese a lo señalado, se percibe como una idea errónea que los estudiantes migrantes acaparan las vacantes de los estudiantes peruanos. Este imaginario colectivo no concuerda con los datos recolectados.
En este sentido, el Instituto de Democracia y Derechos Humanos de la Pontificia Universidad Católica del Perú (IDEHPUCP) presentará los principales hallazgos de las investigaciones antes descritas el viernes 10 de noviembre en el Hotel Costa del Sol en los horarios son los siguientes:
9:00 a.m. Mesa: Limitantes y barreras del acceso a las escuelas por parte de personas extranjeras
4:00 p.m. Mesa: Trata de personas y xenofobia en tres regiones del Perú.
Estas investigaciones se realizan en el marco del proyecto “Del desplazamiento a la Integración: construyendo comunidades productivas y protectoras”, que cuenta con la participación de Unesco Perú, Ideele, WeWorldGlobal, ChildFund, Universidad del Azuay y el IDEHPUCP. Asimismo, tiene la supervisión técnica de la Oficina de las Naciones Unidas de Servicios para Proyectos (UNOPS) entre los años 2022 y 2024. Esta es una iniciativa posible gracias al financiamiento de la Unión Europea.
Sobre el IDEHPUCP
El IDEHPUCP es una unidad académica de la Pontificia Universidad Católica del Perú, cuyo fin está orientado al fortalecimiento de la democracia y a la vigencia de los derechos humanos en el Perú. La labor del IDEHPUCP se desarrolla, en la práctica, a través de la formación académica y la capacitación profesional, la investigación aplicada, la generación de espacios de diálogo y debate, y la promoción de políticas públicas en la sociedad civil y el Estado.